Утренник "8 марта" в подготовительной группе. Утренник "8 марта" в подготовительной группе Сценарии утренников к 8 марта в подготовительной группе
В зал под музыку входят мальчики.
СЕМЕН:
Скоро праздник! Всё готово?
Эй, никто не опоздал?
ПАША:
Там девчонки, все в обновах,
Украшай скорее зал!
КИРИЛЛ:
Говорил же вам, ребята,
К сроку можем не успеть!
ВЛАД:
Всё девчонки виноваты,
Им бы только песни петь!
АРТЕМ:
Тише, тише, не ругайтесь!
Вот они, уж тут, как тут!
Веселее, улыбайтесь,
Наши девочки идут!
Входят девочки, мальчики аплодируют
.
Ведущая – Наши мальчики настоящие джентльмены. И они хотят сегодня поздравить девочек. Что же девчонкам подарить, чтоб сразу наповал сразить? Проблему эту долго-долго мальчики решали. Но время шло, а как им быть, они пока не знали.
КИРИЛЛ : Может, подарим им конфеты? ПАША: Чур, я дарю конфету! АРТЕМ : Нет, кариес не нужен им.
Конфеты сами мы съедим РОМА: Подарок лучше всех конфет
– Это хороший пистолет, К примеру, «кольт» или «наган». СЕРГЕЙ : Пойми, девчонка – не пацан! Как с пистолетом ей играть,
в мишуток плюшевых стрелять? ДАНИЛА : Давайте им цветов нарвем. АРТЕМ : Да где ж мы в марте их найдем? КИРИЛЛ: И что же делать нам тогда? ПАША: С девчонками одна беда! (все сидят поникшие, вдруг 3-ий оживляется) СЕМЕН : Я знаю, как нам поступить!
Попробуем их удивить: Решим, что в этот женский праздник
их целый день никто не дразнит. С утра приятные моменты
– От нас для каждой комплименты… РОМА (не понимая) : С утра…, а ну-ка повтори. ПАША: Ну, что-нибудь про красоту им ври. ВЛАД (восхищенно ): Вот это да!
Какой ты хитрый! А дальше что? АРТЕМ: Девчачьи игры. КИРИЛЛ (пренебрежительно, с возмущением) :
Нам с ними в куколки играть? ДАНИЛА: Денек придется пострадать. Но мы ж мужчины! Вы согласны? Кто «за»? (все поднимают правую руку)
Ну, что ж, – «единогласно».
ТАНЕЦ «ЛАДОШКИ ХЛОП, ХЛОП»
СЕРГЕЙ:
Дорогие наши мамы,
Наши бабушки, друзья!
В этот день, чудесный самый,
Просыпается земля.
АНГЕЛИНА:
Праздник радостный весенний
Двери солнцу распахнул!
Пригласил сюда веселье,
Сколько шариков надул!
ВЛАД:
Это мы шары надули, чтоб вас нынче поздравлять!
СЕМЕН:
Еле с вечера уснули, так боялись мы проспать.
ДАША А:
Мы подглядывали, знаем:
Вы, мальчишки, молодцы,
Нынче женщин поздравляют
Дети, дедушки, отцы.
КРИСТИНА:
Вся страна, другие страны
Поздравляют милых дам,
Потому что наши дамы
Всех родней и ближе нам!
ДЕТИ САДЯТСЯ НА МЕСТА
ВЕДУЩАЯ:
Мы приветствуем вас в этом зале, озарённом вашей любовью и теплотой.
Слово "мама" одно из самых древних на земле и почти одинаково оно звучит на всех языках.
Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих мам, считают свою маму самой лучшей на свете. И нам хочется, чтобы наш сегодняшний вечер создал вам праздничное настроение.
В центр зала выходят мальчики.(КИРИЛЛ, РОМА, ВЛАД, ДАНИЛА, СЕРГЕЙ) КИРИЛЛ - Сегодня нам доверили вести концерт для вас, Крутился перед зеркалом я утром целый час. Прическу я приглаживал то феном, то расческой, А вывод сделал точный я – быть женщиной не просто!
РОМА - Ну что ж, мы выглядим отлично,
Покруче всех детей столичных, Сюрпризы ждут сегодня вас!
Мы продолжаем славить вас!
ВЛАД - Мы долго думали, решали:
Что нашим мамам подарить? Ведь подарок, мы сказали
самым лучшим должен быть!
ДАНИЛА - Подарить « джакузи» мы не сможем, И билет на Кипр нам не купить, «Мерседесы» подарить нам сложно тоже, Что же нашим мамам подарить?
СЕРЕЖА - И сам собой пришел ответ:
Подарим мамам мы концерт! Все роли здесь исполним сами.
Даём концерт в подарок маме! Простите если что не так, Все - Ведь быть артистом – не пустяк!
ИДУТ НА СВОИ МЕСТА
ДЕТИ ВСТАЮТ ОКОЛО СТУЛЬЧИКОВ
КСЮША М Кто пpишёл ко мне с yтpа?
Мамочка.
СЕМЕН Кто сказал: "Вставать поpа"?
Мамочка.
АНГЕЛИНА Кашy кто yспел сваpить?
Мамочка.
ВАДИМ Чаю - в пиалy налить?
Мамочка.
ДАША Б Кто косички мне заплёл?
Мамочка.
ПАША Целый дом один подмёл?
Мамочка.
КРИСТИНА Кто цветов в садy наpвал?
Мамочка.
ВЛАД Кто меня поцеловал?
Мамочка.
ДАША А ,Кто pебячий любит смех?
Мамочка.
ПАША Кто на свете лyчше всех?
Мамочка.
Дети садятся, звучит музыка.
ВЫХОД КИКИМОРЫ
Кикимора:
Не удивляйтесь и не бойтесь! Ведь я самая красивая и обаятельная женщина из сказки, поэтому сегодня и мой праздник. (смотрит в зеркало и спрашивает) Свет мой, зеркальце, скажи Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее? Голос (фон.) Что могу сказать в ответ? Вы прекрасны, спору нет, Но на свете мамы есть- Невозможно глаз отвесть! Все милы, и все красивы, Да еще трудолюбивы, Перед вами все сидят. На детей своих гладят! Кикимора: Ах ты, глупое стекло Быть не может! Врешь назло! _____________________(Подсаживаются к мамам. Поглядывая в зеркало, сравнивает с ними себя) Кикимора : Ой, и правда, все красивы! И добры все! И любимы! Но сейчас я им доброты-то поубавлю!
Позвоню-ка я Змею Горынычу, он мне поможет! ________________(вынимает трубку, звонит) Кикимора: Алло! Змей Горыныч? Здравствуй дорогой! Это Кикимора. Неувязочка вышла. Оказывается дамочки - мамочки, покрасивши меня, будут. Ну да! Прямо обидно! Так вот я говорю доброты бы им поубавить…Что? (медленно опускает трубку)
Кикимора: Не хочет помогать, говорит, что сегодня он галантный кавалер и в честь праздника дарит всем женщинам музыкальный подарок. Только где этот подарок? Ведущая: Да вот же он - смотри!
ТАНЕЦ « ХАЛАХУП»
Кикимора: Ну, ничего, я сейчас Кощею позвоню, он точно поможет! _____________(вынимает трубку, звонит) Кикимора: Алло! Кощеюшка? Здравствуй, дорогой! Это Кикимора. Представляешь, оказывается дамочки - мамочки, покрасивши меня, будут. Так вот я говорю доброты бы им поубавить…Что? ________________(медленно опускает трубку) Кикимора: Не хочет помогать. Я, говорит, сегодня жель..жень.. Джентльмен, вот! Он восхищается красотой и добротой мам. И велит мне послушать стихи о любимых мамочках.
Ведущая: Сейчас наши дети расскажут как они любят своих мам.
ВАДИМ
Мамочка родная,
Милая моя,
Тебе щебечут птицы,
Тебе поет земля.
Тебе стучит по крыше
Проказница капель.
Пусть все на свете слышат:
СЕГОДНЯ МАМИН ДЕНЬ!
ВЛАД
Каждый день и каждый час
Думаю о маме.
Мамы тоже любят нас
И гордятся нами.
Каждый день хочу держать
Я в своих ладошках
Руки добрые её,
Ну, хотя б немножко.
Каждый день могу её
Ждать до самой ночи,
Потому что мамы наши
Занятые очень...
Каждый день хочу дарить
Мамочке букеты,
Говорить слова любви,
Как прекрасно это!
Каждый день, не только лишь
День Восьмого марта,
Сделать праздником для мамы
Было бы приятно.
Каждый день бы танцевать,
Удивлять стихами...
Как люблю я мою маму,
Вы поймёте сами.
КИРА
Уже за окошком темнеет,
И вечер зевнул на ходу.
Из детского сада спешу я скорее,
Я к маме любимой иду!
Улыбнется мамочка
И светлей вокруг,
Потому что мамочка -
Самый лучший друг!
Был день и веселым и грустным,
Так много случается днем,
И мамочке очень и очень мне нужно
Скорей рассказать обо всем.
Все мама моя понимает,
С ней даже беда не беда.
А если, бывает, меня поругает,
Так это за дело всегда.
Совсем за окошком стемнело,
Но мы не включаем огня,
Вот мамочка рядом тихонько присела
И слушает только меня!
КСЮША М
Я так люблю тебя!
Мне нужно, чтобы ты
И в час и в день любой
Всегда была со мной.
Я так люблю тебя,
Что и сказать нельзя!
Но не люблю, когда
В слезах твои глаза.
Я так тебя люблю!
Хоть обойди весь свет,
Тебя красивей нет,
Тебя нежнее нет.
Добрее нет тебя,
Любимей нет тебя
Никого,
Нигде,
Мама моя,
Мама моя,
Мама моя!
КСЮША К
Мамулечка, роднулечка,
Моя ты красотулечка,
Спешу тебя поздравить
Я с праздником весны.
Ты нежная и славная,
Ты в нашем доме главная,
За ласку и терпение
Тебя благодарю.
А чем тебя порадовать,
Не нужно мне отгадывать,
Ты ценишь лишь внимание,
Неважно, что дарю.
Кикимора:
Ой ребята, какие же вы молодцы Не угнаться мне за вашими мамами. У меня нет таких замечательных и любящих детей.
А вот интересно, легко ли быть мамой?
Ведущая:
Наши девочки покажут тебе сценку и ты поймешь тяжело ли быть мамой!
ДАША Б и КСЮША М
1 девочка
: Кукла, Маша – это дочка,
Мама Даша – это Я.
На меня из под платочка,
Смотрит Машенька моя.
У меня полно хлопот, -
Нужно мне сварить компот,
Нужно Машеньку умыть
И компотом напоить!
Нужно мне успеть повсюду,
Постирать, помыть посуду,
Нужно гладить, нужно шить,
Нужно Машу уложить.
До чего ж она упряма!
Ни за что не хочет спать!
Трудно быть на свете мамой,
Если ей не помогать!
2 девочка:
Кукла, Рома – это сын!
Он у нас в семье один.
Он красив как Аполлон,
Президентом будет он!
Ромку нужно искупать,
В теплый плед запеленать,
На ночь сказку рассказать
И в кроватке покачать.
Завтра азбуку возьмём,
Буковки поучим.
Ромку нужно воспитать,
Чтоб учился лучше.
Весь день кручусь я как юла,
Подожди, Ромашка!!!
(махает на него рукой)
Надо Даше позвонить,
Поболтать немножко.
(Говорят по телефону, воображают друг перед другом)
Привет, подружка,
Как дела?
Я вся в делах, устала!
1 девочка: (отвечает по телефону)
А я всю ночку не спала,
Машеньку качала!
2 девочка:
Давай детей уложим спать
И пойдём во двор гулять?!
1 девочка:
Не будем тратить время мы,
Пусть Машка подождёт! (кидает куклу)
2 девочка:
Ромку спрячу в шкаф я,
Пусть там теперь живёт
(кидает куклу)
1 девочка:
Зачем столько хлопот?
Стирать и шить и пеленать!
2 девочка
: Варить с утра компот?!
1 девочка:
Учить, воспитывать, лечить!
2 девочка:
Уроки проверять!
1 девочка:
Ведь можно просто во дворе
С подружками гулять!!!
Ведущая:
Ах, как же трудно мамой быть,
Как трудно всё успеть!
Давайте мамам помогать
И их всегда беречь!
КИКИМОРА: Да я согласна, Очень трудно быть мамой.
А еще я знаю что у детей есть бабушки. А их вы будете поздравлять?
Ведущая: Конечно, дети не забыли и про своих бабушек.
РОМА
Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споет,
Теплый зимний шарфик свяжет
И гулять со мной пойдет!
Не накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка, и мальчишка,
Любит бабушку любой!
Ближе бабушки чудесной
Нет подружки у меня!
Мне с бабулей интересно,
Не прожить нам врозь ни дня!
АНГЕЛИНА
Татьяна Бокова.
Мы с бабулей очень дружим.
Мы друг другу помогаем.
Мне она … готовит ужин,
Для неё я … всё съедаю.
Я её вожу за ручку.
Не всегда поймёт прохожий,
То ли бабушка мне внучка,
То ли я ребёнок всё же.
Кто кого ведёт в «Молочный»?
Кто кого в «Игрушки» тащит?
Мы живём семьёю прочной,
Дружим дружбой настоящей!
Говорят нам папа с мамой:
- Рядом вы с утра до ночи.
Только спать ложиться рано
Что-то бабушка не хочет.
Не желает мерить лужи
И песок считает грязным!
В остальном – мы очень дружим,
Несмотря на возраст разный.
КРИСТИНА
У бабушки на полке
Нитки да иголки,
Ножницы стальные,
Ленты кружевные.
Шьёт бабуля целый день,
Ей помочь хочу скорей.
Я беру лоскуток,
Иглу и ниток моток.
Быстро и ловко
Шью друзьям обновки.
Носи, Мурка, сарафан,
А тебе, Барбос, кафтан!
Песню запеваем,
Бабуле помогаем!
ДАНИЛА
Мама с папой на работе,
Мы весь день у бабушки.
Окружает нас заботой
И печет оладушки.
Все в квартире убирает,
Варит, гладит и стирает.
Когда в доме все блестит,
За здоровьем следит.
АРТЕМ:
Наша бабушка недавно
Села на диету,
Занимается зарядкой
И не ест котлеты.
Бабушка мне говорит:
«Ничего и не болит!
Стала бегать по утрам –
Сбросила пять килограмм!»
ДАША А:
Наши бабушки родные,
Оставайтесь молодыми,
Поздравляем с Женским днем!
И для вас сейчас экспромт!
ВСЕ МАЛЬЧИКИ ПЕРЕОДЕВАТЬСЯ
А ПОКА НАШИ АРТИСТЫ ГОТОВЯТСЯ К ВЫСТУПЛЕНИЮ-
ШУТОЧНЫЕ ЗАГАДКИ ДЛЯ ГОСТЕЙ
Набор средств, при помощи которых из Бабы Яги можно сделать Василису Прекрасную.
(КОСМЕТИКА)
Цветок, отвечающий собственной головой за отношения между мамой и папой в юности.
(РОМАШКА)
Мамин и бабушкин ароматный друг.
(ДУХИ)
Часть тела, которую папа предложил маме в комплекте с сердцем.
(РУКА)
Предмет домашнего обихода, сбежавший от некой женщины по имени Федора.
(ПОСУДА)
Блюдо, которое мама часто готовит папе на завтрак в партнёрстве с яйцом и молоком.
(ОМЛЕТ)
Ярмарочное приспособление, способное вскружить маме голову
(КАРУСЕЛЬ)
Место, где любопытная Варвара лишилась своего носа, и куда часто ходят мама и папа вместе.
(БАЗАР)
Украшательное занятие мамы или бабушки, по-научному ногтеводство.
(МАНИКЮР)
Выходят мальчики одетые бабушками.
МУЗЫКА
СЦЕНКА БАБУШЕК
ДАША Б:
На скамейке во дворе
Бабушки сидят.
Целый день до вечера
О внуках говорят.
КИРИЛЛ:
Молодежь-то, какова?
А поступки, а слова?
Поглядите на их моды.
Разоделись, обормоты!
Раньше: танцы да кадрили,
Юбки пышные носили.
А теперича – не то.
Брюки – во, (показывает длину)
А юбки – во.
ТОЛЯ:
Ну, а танцы-то, а танцы!
Стали все, как иностранцы.
Как ударятся плясать,
Ногу об ногу чесать!
Их трясет, как в лихорадке,
Поглядеть – так стыд и срам!
ВАДИМ:
Мы так с вами не плясали,
Мы фигуры изучали
И ходили по балам!
ПАША:
Хватит, бабушки, ворчать,
Молодежь все обсуждать.
Были тоже мы такими:
Молодыми, озорными.
Сбросим-ка лет пятьдесят,
Потанцуем для ребят!
Танец «Бурановские бабушки» ( кикимора танцует вместе с детьми).
Конкурс бабушек. «Накорми бананом» проводит Кикимора.
ДЕТИ КОРМЯТ БАНАНОМ , кто быстрее
ДЕТИ ПЕРЕОДЕВАЮТСЯ К СЦЕНКЕ (КСЮША М, ДАША Б, Даша А, РОМА, СЕМЕН)
Кикимора:
Ну и засиделась я здесь у вас, домой давно пора, может мне Леший тоже
сюрприз приготовил?
Ведущая: Нам хочется показать вам сценку, которую дети подготовили к празднику пап, но она актуальна и к данному празднику.
КАК РОДНАЯ МЕНЯ МАТЬ ПРОВОЖАЛА.
ВЕДУЩАЯ:
Дорогие наши мамы и бабушки, на этом наш праздничный концерт подошел к концу. Хочется поздравить вас с наступающим праздником, пожелать вам здоровья, женского счастья, радости и удачи. Ваши дети приготовили для вас подарки,примите их от чистого сердца.
Звучит музыка, дети дарят подарки мамам.
(подготовительная группа )
Музыкальные номера –
Песни :
1) «Солнечная капель»
2) «Подарил колечко»
3) «Мамочка моя»
Танцы :
1) «Эх, казачата»
2) «Я рисую солнце»
Игры, эстафеты, конкурсы :
1) «Печем блины»
3) «Узнай мамину вещь»
4) «Игралочка – обнималочка»
5) «Играем в сказку»
6) «Подои корову»
7) «Повяжи платок»
8) «Наряди девочку»
Ход утренника
Ведущая : (выходит перед выступлением детей)
С праздником весенним!
С радостным волненьем
В этот светлый час!
Дорогие наши,
Добрые, хорошие,
Поздравляем Вас!
Чтоб сегодня вы все улыбались –
Ваши дети для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступленье посмотрите!
Дети парами входят в зал под вальс. Встают в полукруг.
Дети :
1. Замер лес в прозрачной дымке,
На деревьях тают льдинки.
С веток падает капель,
И слышна синицы трель.
2. По опушке шла Весна,
Вёдра с дождиком несла.
Оступилась на пригорке -
Опрокинулись ведёрки.
3. Зазвенели капли -
Загалдели цапли.
Испугались муравьи,
Двери заперли.
4. Звенят капели весело, зовут с собой Весну.
Выстукивают песенку про мамочку мою.
А воробьи чирикают про бабушку стихи.
И в этот праздник радостный поздравим вас и мы.
ПЕСНЯ «Солнечная капель» (муз. С. Соснина, сл. И. Вахрушнвой)
По окончании песни читают стихи.
5. Не пугают нас морозы, Солнце светит ярко нам.
Папы в дом несут мимозы – В марте мы поздравим мам !
6. Сегодня на целом свете праздник большой и светлый
Слушайте, мамы, слушайте, вас поздравляют дети!
7. Дорогие наши мамы, заявляем без прикрас,
Что ваш праздник самый – самый,
Все : самый радостный для нас!
Под музыку рассаживаются на стульчики.
Ведущая : Посмотрите на наших девочек. Какие они красивые, нарядные. Они обладаю непревзойденными талантами. Приглашаем выступить наших певиц. Шуточной песней они поднимут всем настроение.
Девочки под музыку идут парами через середину в стороны, в полукруг.
По окончании садятся на места.
Ведущая : Не отстают от девочек талантами наши мальчики.
Мальчики выходят и читают стихи :
1. Да здравствуют девчонки
С косичками и без!
Пусть солнце улыбнется
Им с голубых небес!
2. В группе девочки у нас -
Умницы, красавицы!
И признаться, нам мальчишкам,
Это очень нравится!
3. Мы всех вас поздравляем
И просим не сердится :
Не всем же удается
Мальчишками родиться!
Ведущая : На Кубанской улице весь народ волнуется,
Едут, едут казаки – удалые молодцы.
Шашки остры, кони чисты – хороши кавалеристы.
Давайте посмотрим, как мальчики, будущие воины-казаки умеют скакать на лошадях.
ТАНЕЦ «Эх, казачата!»
Ведущая : Идет весна с милостью, с солнцем горячим, с дождем обильным,
а мы его не боимся, с утра веселимся. Покажем нашим мамам и бабушкам, как мы можем веселиться
ИГРА - ЭСТАФЕТА «Печем блины»
Эстафета на 2 команды. Печем блины, кто больше.
Понадобится :
«блины» (круги из бумаги или пластика, 20-30 штук
2 игрушечные сковородки
2 игрушечные (или одноразовые) тарелки. Все стоит на столе.
Первые участники из каждой команды подбегают к столу, кладут «блины» из кучки на сковородки и возвращаются в конец строя.
Вторые – подбегают и блины переворачивают. Третьи – кладут «блин» на тарелку. Игра продолжается, пока все «блины» не окажутся на тарелках. У кого блинов больше, та команда выиграла.
Дети становятся спиной к родителям. Ведущая подходит к маме (бабушке, которая зовет своего ребенка : «Солнышко!» . Ребёнок должен угадать маму (бабушку) по голосу и поднять руку, сказав «Моя мама (бабушка!».
По окончании игры все садятся на свои места.
ИГРА «Узнай мамину вещь»
Воспитатель заранее, в тайне от детей собирает бусы, часы, платочек и т. д. Во время игры спрашивает : Чьей мамы вещь?
Ведущая :
Чуткая, славная,
А на кухне – главная.
Кулебяки и рулет,
Приготовит нам в обед.
Всей семье носочки вяжет,
Нежные слова всем скажет.
Говорю ей : «Лапушка» ,
Это моя …
Дети : Бабушка
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша.
Дети : Бабушка
Ведущая : Милые, дорогие наши бабушки. Дети подготовили вам сюрприз
Сценка : «Про бабушку и внучку» .
В «комнате» раскиданы игрушки, на стульях сидят бабушка и внучка. Роли исполняют дети.
Бабушка : Солнышко мое, ты гулять пойдешь?
Ребенок : Что ты, я еще игрушки не собрала!
Бабушка : Давай, моя миленькая, я за тебя соберу!
Ребенок : А маме не расскажешь?
Бабушка : Да я всю жизнь от нее все скрываю!
Ребенок : Правда?
Бабушка : Конечно!
Бабушка собирает игрушки.
Ребенок : Так, игрушки собрала, теперь давай одевай меня!
Бабушка на коленях перед внучкой. Ребенок протягивает одну ногу, затем другую, бабушка надевает носочки (туфли, ребенок соскакивает и начинает бегать, бабушка, охая, за ней. Внучка утомилась и села на стул.
Ребенок :
Скажи, бабушка, почему это у меня два глаза, два уха, две руки, две ноги, а язык один и нос тоже один?
Бабушка : Потому, чтобы ты больше видела, больше слушала, больше делала, больше ходила и меньше болтала и нос свой куда не надо не совала.
Ребенок. Бабушка, а ты со мной гулять пойдешь?
Бабушка : Конечно, золотко мое!
Ребенок выходит, а за ним бабушка несет лопатку и скакалку.
Ведущая : Вот, оказывается, почему языков и носов бывает только по одному. Ясно?
Эта сценка , конечно же – шутка. Но давайте, любящие бабушки, не превращать шутку в реальность. Ребята, давайте вновь порадуем наших мам и бабушек красивой песней.
ПЕСНЯ «Мамочка моя» .
Ведущая : Наши гости засиделись. Пригласим их поучаствовать в наших играх.
ИГРА «Игралочка-обнималочка»
Дети и мамы образуют два круга : мамы – большой круг, а дети внутри – маленький. Под музыку дети и мамы идут в противоположном направлении. Как только музыка смолкнет, дети бегут к своим мамам, крепко их обнимают по команде : «Маму найди! Скорей обними!» (команду даёт воспитатель) .
«ИГРАЕМ В СКАЗКУ»
На столике разложены листочки с надписями : Весна, Ветер, Листочки, Волк, Собака, Принцесса, Принц на коне. И предметы : венок для весны, платочек (корона) для принцессы, деревянные ложки и деревянная лошадка.
Мамы по очереди тянут жребий, выясняя, какую роль каждая из них будет играть.
Ведущая : Теперь мамы знают, кого им предстоит изображать в нашей сказке. Сейчас я попрошу их взять со стола предметы, которые им понадобятся, а затем прочитаю сказку. Каждая участница конкурса в нужное время будет изображать действие своего персонажа.
(текст читает ведущая)
Пришла весна, робко подул ветерок, пошел первый весенний дождик, деревья зашелестели листочками. Далеко в лесу завыл голодный волк. В ответ яростно залаяла собака. А в красивом замке горько плакала принцесса : ее не пустили на бал. Вдруг издалека послышался топот копыт, это приехал принц, он посадил принцессу на коня и они вместе поскакали на бал.
Ведущая : Вот какие молодцы наши мамы и бабушки! Настоящие актеры!
ИГРА «Подои корову»
Для игры нужны перчатки резиновые, на пальчиках сделать небольшие дырочки. Перчатки наполнены водой.
Ход игры
Ребенок держит перчатку,
А мама «доит» в тазик, ведро. Кто больше надоит.
Ведущая : Мальчики, покажите свое умение ухаживать за мамой, например, повязать платок.
ИГРА «Повяжи платок»
Между двумя стульями крепится веревка, к веревке за ниточки привязаны 3 -4 шарика. На эти шары нужно повязать платочки. У кого получится быстрее - тот выиграл.
Игра «Наряди девочку»
Участвуют три мальчика и три девочки. Они стоят в противоположных концах зала. Возле мальчиков стульчики, на которых лежат фартук, шляпа, очки, бусы, сумочка (и т. д.) . По команде мальчики одевают девочек. Кто быстрее это сделал, тот победил. Игра проводится 2-3 раза.
Ведущая :
Если вам с утра не спится,
Сон куда-то убежал,
Так и тянет в пляс пуститься -
Значит, танца час настал!
ТАНЕЦ «Я рисую солнце»
Ведущая :
Милые женщины, добрые, верные!
С новой весной вас, с каплями первыми!
Мирного неба вам, солнца лучистого,
Счастья заветного, самого чистого!
Много вам ласки, тепла, доброты,
Пусть исполняются ваши мечты!
Дети дарят подарки мамам сделанные своими руками.
«Дюймовочка»
Праздничный утренник ко дню 8 марта в подготовительной группе
Вед: Милые женщины: бабушки, мамы,
Вас поздравляем с праздником мы
В радостный день наступившей весны!
1реб: Весенним, нежным ручейком
Стучится март-проказник,
Весну-красавицу привёл
И добрый мамин праздник.
2реб: Пусть принесёт он в каждый дом
Счастливые улыбки
И ландышей большой букет
На праздничной открытке!
3реб: Пусть весна повсюду зазвенит,
Разливаясь шумными ручьями.
Ласковым журчанием они
Подпоют мне песенку для мамы.
4реб: По карнизам гулко застучав,
Нас капель поддержит дружным хором,
В долгожданных солнечных лучах,
Пробуждая спящие просторы.
Песня «Поздравляем наших мам» К.32 с.24
5реб: С первыми весенними цветами
Наступает этот день в году.
К дорогой своей любимой маме
Я тихонько утром подойду.
6реб: - Нет милей тебя на белом свете, -
Много раз ей это повторю
И мимозы жёлтенький букетик,
Словно лучик солнца, подарю.
7реб: У моей кроватки ты ночами
Просидеть готова до утра.
Все морщины грусти и печали
Пусть разгладят тёплые ветра.
8реб: Задушевных нежных слов не мало
В благодарность я скажу любя:
С праздником весенним, моя мама,
Поздравляю, милая, тебя!
Песня «Милой мамочке» К.50 с.6
Дети садятся
Звучит вальс
Вед: Ой, ребята, слышите? Какая прекрасная музыка, кажется, к нам кто-то идёт.
В зал входит женщина, кружится в вальсе, затем останавливается, оглядывается.
Женщина:
Ах, как здесь красиво, как много здесь детей! Какие они милые, нежные, как бутончики цветов. Может быть, я здесь найду себе дочку?
Подходит к любой девочке.
Жен: Ты хочешь быть моей дочкой?
Дев: А у меня уже есть мама.
Так несколько раз, обходя и спрашивая детей, женщина огорчается.
Жен: И здесь не нашла я себе дочку.
Вед: Милая женщина, у наших девочек к счастью уже есть мамы, а нарядно и красиво в зале потому, что сегодня праздник всех мам на земле.
Жен: Наверное, это огромное счастье быть мамой, а вот у меня нет дочки…
Женщина уходит к домику, звучит волшебная музыка, в зале появляется фея .
Фея: Здравствуйте, я чувствую, кому-то нужна моя помощь, кто-то грустит…
Вед: Здравствуйте, уважаемая фея! У нас сегодня праздник, дети поздравляют своих мам. А грустит здесь вот это добрая женщина,
потому что у неё нет детей.
Подводит фею к домику женщины.
Фея: Не грусти, милая, я знаю, как тебе помочь. Дам я тебе волшебное зерно, посади его в горшочек, да полей хорошенько, а там… сама увидишь.
Фея уходит.
Жен: (рассматривая зерно) Какое необыкновенно большое зерно, наверное, действительно волшебное. Посажу-ка я его в этот горшок (берёт лейку, поливает). Ой, воды-то мало, а волшебница сказала хорошенько полить. Пойду-ка я ещё воды принесу (уходит).
Вед: А мы пока послушаем о чем фантазируют наши мальчики.
Выходит мальчик читает стих.
Если был бы я девчонкой,
Не ленился никогда.
И сестрёнку на прогулку
Одевал бы сам всегда!
Вед: Что бы время не терять
Предлагаю поиграть!
Игра «Кто быстрее оденет сестрёнку»
Выходит второй мальчик.
Если был бы я девчонкой,
А потом бы мамой стал
То банты я своим дочкам
Завязывать не уставал.
Научился б сразу я,
Вы мне верите, друзья?
Вед: Верить-то верим, но лучше проверим.
Игра «Завяжи бантик кукле»
Выходит третий мальчик.
Если был бы я девчонкой,
Да хотя бы и мальчишкой,
Я б поздравил маму песней,
Звонкой, громкой, но не слишком.
Мы споём вам песню эту
Пусть летит она по свету.
Песня «Мамочка у меня одна» К.37 с.9
Дети садятся.
Звучит музыка, входит женщина. Обходит с лейкой зал, подходит к сцене.
Жен: Вот и я, принесла водицы чистой, ключевой.
(Подходит к горшку, что бы полить его и ахает в изумлении).
- Ах! Какое чудо! А ведь и правда добрая фея сказала… (поливает приговаривая) , что зерно волшебное, какой удивительной красоты вырос цветок.
Звучит «Вальс цветов» из оперетты И.Штрауса «Летучая мышь»
Танец «Вальс цветов и Дюймовочки»
После танца Дюймовочка запрыгивает на стульчик, поставленный воспитателем в центре зала, достаёт платочек, поднимает его вверх.
Дюйм: Вот платочек.
Кто смелее?
Забери его скорее!
Вед: какая весёлая, озорная девчушка! А ну-ка, мальчишки, выходите.
Игра «Забери платочек»
Играют мальчики . Всё это время женщина стоит в стороне, умилённо глядя на Дюймовочку.
Жен: Какая у меня славная дочка получилась! Такая весёлая, такая озорная, а росточком - не больше дюйма! Назову-ка я её Дюймовочкой. Беги ко мне, дай я тебя обниму!
(Девочка спрыгивает со стульчика, бежит к маме в объятия)
Дюйм: И ты, мамочка, у меня самая замечательная, самая красивая….
Жен: И самая счастливая!
Вед: Ничего нет на свете чудесней
И сильней материнской любви.
С чем сравнить её, может быть с песней,
Что поют на заре соловьи?
Песня «Хорошо рядом с мамой» М.Р.
Во время песни Дюймовочка засыпает.
Жен: Уснула моя Дюймовочка, моя шалунья, умаялась, весь день играючи. (Берёт в руки пяльцы,вышивает, затем засыпает сама).
Танец «Лягушки-кваксы» инд.,мальчики.
После танца под минусовку выходят Жаба и сыночек.
Садятся посреди зала и начинают «обедать» - ловить языком мошек и смачно чавкать.
Жаба:
Брякаются на спину и храпят, растопырив руки и ноги. Просыпаются.
Жаба: Ну вот, поспали, а теперь можно и поесть. (Едят).
Жаба: Ну вот, поели, а теперь можно и поспать.
Сын: Не хочу спать! Надоело!
Жаба: Ну, тогда давай есть.
Сын: И есть не хочу! Надоело!
Жаба: Ну, тогда иди, поработай!
Сын: Не хочу работать! Надоело!
Жаба: Как же тебе надоело, ты же ещё не работал.
Сын: А мне заранее надоело!
Жаба: Ну, тогда иди и поучись!
Сын: Не хочу учиться, а хочу жениться!
Жаба встаёт, скачет тяжело в поисках.
Жаба: Ква-ква! Да где же я тебе невесту-то найду. Спят все давно. (Вдруг видит Дюймовочку).
Жаба: (радостно) О-о-о! А вот и невеста! (подпрыгивает к ней) да какая она вся чистенькая!
Сын: (подскакивает) Ничего-о-о, изма-а-а-жем , бу-у-дет похо-о-жа на на-ас! Пока-а-жи-и мне-е, где-е она-а (тянет лапы) . А ну-у, да-ай потро-огаю.
Жаба: (шлёпает сына по рукам) ти-ише ты-ы! Раз бу-удешь! (берёт её на руки) отнесё-ё-ём к на-а-ам на бало-о-то, та-ам и сва-адьбу сыгра-аем.
Сын: (догоняя) А вдру-уг она-а не захо-очет?
Жаба: Да ка-акже её отказа-аться? Ты-ы ж у меня-я жени-их са-амой высо-окой ква-а ква-а ква-алифика-ации, е-ей все-е зави-идовать бу-удут!
Уходят
Вед: Что же, ребята, будет? Бедная женщина, она так любила свою Дюймовочку!
Жен: (просыпаясь) Ах, я и не заметила, как уснула. Солнышко уже встало и нам с Дюймовочкой пора вставать (поворачивается и в испуге вскрикивает).
Жен: А-а! Где же моя дочка? Может быть она уже давно проснулась и убежала на полянку играть с бабочками и стрекозами.
Вед: Нет, добрая женщина. Старая, противная жаба унесла её на болото и хочет выдать замуж за своего сыночка.
Жен: Ах, как же это? Ведь я даже нарадоваться на неё не успела! Что же делать? Помогите мне!
Вед: Мы сможем помочь тебе, если дети вспомнят эту сказку. Ребята, вспомните, как заканчивается сказка, хорошо или плохо? (ответ детей)
А кто спасает Дюймовочку?
Дети: Ласточка!
Вед: А когда прилетают ласточки?
Дети: Весной!
Вед: Но, ведь уже наступила весна, и мы сегодня отмечаем самый первый весенний праздник - праздник мам, бабушек и всех девочек, значит, ласточки должны уже прилететь! Давайте позовём нашу ласточку закличкой:
Ласточки прилетите,
Тепло-лето принесите,
Нам зима-то надоела,
Весь хлеб у нас поела! У-ух!
Звучит пение птиц, в зал влетает ласточка с Дюймовочкой.
Ласточка:
Лечу, лечу! Спешу, спешу!
Добрую весть несу! (останавливается в центре зала)
Поздравляю вас с наступлением весны и с первым весенним праздником. А вот и радость – возвращаю вам Дюймовочку живую и невредимую!
Жен: (обнимает Дюймовочку) Как я счастлива! Спасибо тебе, Ласточка, спасибо и вам, дорогие ребята.
Вед: Как хорошо, что у этой сказки такой добрый и счастливый финал.
Герои прощаются, уходят.
Вед: А наш праздник продолжается.
Выходят четыре ребёнка.
1реб: Ручьи бегут во все концы
Под окнами вдоль улиц.
Домой весёлые скворцы
Из тёплых стран вернулись.
2реб: Вот на проталинках в лесу
Подснежник серебрится.
Весна и вправду на носу,
Не зря так говорится.
3реб: Точнее на носах она
И на щеках лучится.
Друзьям веснушками весна
Позолотила лица.
4реб: Я маму милую свою
Поздравлю, чуть волнуясь.
Я даже песенку спою,
Чтоб мама улыбнулась!
Песня «Пирог для мамы» К.50 с.8
Вед: Дорогие мамы и бабушки, дети специально для вас выучили стихи и сейчас они их прочтут.
Стихи по выбору воспитателя
Вед: А теперь, дорогие мамы, я предлагаю вам поиграть с вашими детьми.
Игра «Мамины помощники»
Вед: Мы сегодня много хороших слов сказали о маме, но у каждой мамы есть своя мама – это ваш бабушка.
Выходят шесть детей
Вед: Кто трудится дома весь день напролёт?
Кого ваша мамочка мамой зовёт?
1реб: Морщинки добрые у глаз,
А руки трудовые.
Мы слушаем её рассказ
Про годы молодые.
2реб: Лучшая подружка!
Дарит нам игрушки;
Добрая, седая,
Милая, родная.
3реб: Сказки вечером прочтёт,
Что бы мы уснули.
Утром завтракать зовёт
Папина мамуля.
4реб; Люблю я бабушку свою,
Весь день она хлопочет.
Бабуле песенку спою
И подарю цветочек.
5реб: А я для бабушки родной
Слепил из пластилина
На травке домик небольшой
Собачку и пингвина.
6реб: Я тоже бабушку люблю
И знаете, ребята,
Медаль бабуле подарю,
От внука ей награда!
Песня «Кто такая бабушка» М.Р. 1/11 с.49
Выходит мальчик
Выходи на танец смело,
Выходи не отставай!
Все девчонки – королевы,
Ты любую приглашай.
Танец «Детский краковяк»
Музыка в д/с подгот.гр. с.65
Стихотворение к песни читают мальчики
Песня «Дожить бы до девятого» К.50 с.10
(исполняют мальчики)
Вед: А теперь настал самый приятный момент. Наши дети приготовили мамам подарки. Они мастерили их с любовью и нежностью своими руками.
Звучит вальс, дети вручают подарки мамам с красивыми пожеланиями и возвращаются на свои места.
Вед: А у мальчиков есть ещё сюрприз и для девочек.
Они, как истинные кавалеры, не обошли вниманием прекрасную половину нашей группы.
Вручают подарки девочкам, дети садятся на свои места.
Вед:
Милые женщины, добрые, верные,
С новой весной вас, с капелями первыми.
Мирного неба вам, солнца лучистого,
Счастья заветного, самого чистого,
Много вам ласки, тепла, доброты,
Пусть исполняются ваши мечты!
- формировать творческие и музыкальные способности детей дошкольного возраста;
- расширять представление детей об общественном празднике «8 Марта»;
- воспитывать у дошкольников любовь и уважение к самому родному человеку – маме, стремление ей помогать, радовать её.
Оборудование: музыкальная аппаратура, диски с подобранным муз. репертуаром, стулья по количеству участников, атрибуты для игр.
Предшествующая работа:беседа с детьми о «Международном женском празднике 8 Марта», разучивание с детьми стихов и песен о маме, рисование портретов своих мам.
Ход мероприятия
Зал празднично украшен. Входят мальчики в руках шары, цветы.
Мы здесь сегодня собрались,
Чтобы поздравить наших мам,
Большого счастья и здоровья
Мы от души желаем вам!
Пусть день чудесный этот, снежный,
Запомнится, как самый нежный!
Как самый радостный и милый,
Веселый, добрый и красивый!
Мы поздравляем наших мам –
И это так приятно нам!
Мальчик 1:
Скоро праздник. Все готово?
Эй, никто не опоздал?
Мальчик 2:
Там девчонки все в обновах
Украшай скорее зал.
(Развешивают шары, ставят цветы.)
Ребенок 1:
Говорил же вам ребята
К сроку можем не успеть!
Ребенок 2:
Все девчонки виноваты
Им бы только песни петь!
Ребенок 3:
Тише, тише, не ругайтесь! (Смотрит на дверь.)
Вот они, уж тут как тут
Веселее улыбайтесь, наши девочки идут.
(Под торжественную музыку входят девочки.)
Мальчик 1:
Дорогие наши мамы,
Наши бабушки, друзья!
В этот день, чудесный, светлый
Просыпается земля!
Праздник радостный, весенний
Двери солнцу распахнул.
Пригласил сюда веселье
Столько шариков надул.
Мальчик 1:
Это мы шары надули
Чтоб вас нынче поздравлять.
Еле с вечера уснули
Так боялись мы проспать.
Мы подглядывали, знаем
Вы мальчишки, молодцы,
Нынче женщин поздравляют
Дети, дедушки, отцы!
Мальчик 1:
Мы хотим всех вас поздравить
Маму, бабушек, сестер.
Рад вас песней позабавить
Наш веселый детский хор.
Песня «Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте» (сл. К.Ибряев, муз. Ю.Чичиков).
Ребенок 4.
Весна на мамочку похожа,
С утра хлопочет и поет.
И на меня похожа тоже,
Покоя людям не дает.
Ребенок 5:
Она, как девочка, играет,
Капелью по стеклу стучит.
Как я, весь день не умолкает
Хохочет, прыгает, кричит.
Ребенок 6:
Весна на мамочку похожа
Она улыбчива, светла.
И на меня похожа тоже,
Неугомонна, как юла.
Ребенок 7:
Я могу подарить своей маме
Все, все, все, что она пожелает.
Сказочный город с чудо – домами,
Снег, который не тает.
Платье и бусы любого цвета,
Ранней весной – жаркое лето…
Не удивляйтесь, я не колдую,
Просто для мамы я все нарисую.
Ребенок 8:
А я подарю маме песню на праздник.
О том, как смеется ручей-проказник,
Как солнце глядится в зеркало-лужицы,
И стайкой скворцы на улице кружатся.
Песня «Мы дарим маме песенку» (сл. Л. Дымовой, муз. А. Абрамова).
Ребенок 9:
Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник наших мам!
Ушли подальше злые тучи,
И солнце улыбнулось нам.
Сегодня в гости пригласили
Мы наших бабушек и мам,
Порадовать мы их решили,
И каждый что-то сделал сам!
Ребенок 10:
Поверьте, было нелегко
Нам все держать в секрете.
Но время, наконец, пришло
Секрет откроют дети.
(Дети дарят подарки.)
Ведущий: Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и бабушки! И их мы тоже хотим поздравить!
Ребенок 1:
Мы с моею бабушкой – старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькое есть!
Ребенок 2:
А вот руки бабушки – это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет, других, наверное, не найти таких!
Ребенок 3:
Мы очень любим бабушку,
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей!
Есть много разных песенок
На свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем!
Песня «Бабушка» (сл. Игоря Шаферана, муз. Евгения Птичкина).
Ведущий: Известно, что все бабушки очень любят вязать. И мы сейчас проведем конкурс «Кто быстрее смотает клубок».
Ведущий (мальчик):
Выходи на танец смело,
Выходи, не отставай.
Все девчонки королевы
Ты любую приглашай
Танец «Полька».
Ведущий: Дорогие мамы, послушайте несколько теплых слов в свой адрес
(Дети читают стихи.)
– А сейчас покажем нашим мамам, какие мы у них помощники.
Игра «Мамины помощники» (дети сортируют овощи и фрукты).
Ведущий: Потрудились хорошо, а теперь для мам и бабушек прозвучат «Частушки-веселушки»
Группа детей исполняет «Частушки-веселушки»
Мальчики:
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал! Ух!
Я посуду мыла, мыла
Чашку мамину разбила.
Пол скребла я добела –
Бац, чернила пролила.
Чтобы маму на работу
Злой будильник не будил,
Я ему сегодня на ночь
Три детальки отвинтил.
И в работе нет красивей
Мам отважных, боевых!
Все, что папы не осилят,
Мамы сделают за них!
Хоть и манят нас просторы,
Мы от мамы ни на шаг
С папой сможем... сдвинуть горы,
Если мама скажет, как!
С папой стряпать начинаем
В кухне дым стоит и шум.
Жаль, что мы с ним не кончали
Кулинарный техникум.
С мамой за руку хожу,
Крепко маму я держу.
Чтобы мама не боялась,
Чтоб одна не потерялась.
Вот решил я, что на праздник
Милой маме сделаю.
Очень я послушным стану
На неделю целую.
Помогаю маме я, каждый день работаю:
Убираю со стола, мою пол с охотою.
Я люблю, ребята, труд, до всего охотница.
И не зря меня зовут мамина помощница!
Сценка «Стирка»
На середину выносится табурет, на него ставится тазик с бельем. Выходят две девочки – мама и дочка. После сценки тазик с бельем не убирается, а используется в игре.
Вы, ребята, к нам не лезьте.
Я стираю с мамой вместе!
(Звучит музыка, дочка и мама стирают белье.)
Чтобы платье чище было
И платок белее был,
Тру я, не жалея мыла,
Тру я, не жалея сил!
Стала чистенькой панама.
Ну-ка, мама, посмотри!
Улыбается мне мама...
Сильно, доченька, не три!
Я боюсь, что после стирки
Мне придется штопать дырки
А сейчас, а сейчас
Есть одна игра для вас!
По командам встаньте дружно.
Все белье развесить нужно.
Начинается игра! Вы играть готовы?
Проводится игра «Развесь платочки».
Ведущий. Ветер дул, что было сил. Все платочки высушил! Только тучу вижу я, нужно снять белье, друзья" Продолжается игра... Вы играть готовы?
Проводится игра «Сними платочки».
Ведущий: А мальчики наши тоже приготовили поздравления, не только для мам, но и для девочек.
Мальчик 1:
Девчонкам, бабушкам, тетям и мамам
Мы говорим откровенно и прямо.
Мы собрались в этом зале сейчас,
Чтоб сердечно поздравить всех вас!
Мальчик 2:
Девчонки, будьте нежными,
Как весною подснежники,
Будьте милее, добрее,
Как волшебницы-феи!
Мальчик 3:
Мы хотим сказать девчатам
От мальчишек всей земли.
Будем смело защищать вас
Чтоб вы плакать не могли.
Как актер Жан Клод Ван-Дам
Защищать мы будем мам!
Исполняется «Песня для девочек», используется мелодия песни «Неваляшки» (муз. З. Левиной).
Дин-дон, дили-дон!
Это вовсе не трезвон.
Громко песню мы поем,
Поздравляем с Женским днем...Припев :
Самых красивых, дорогих и милых
Девочек отличных, очень симпатичных!Перед вами мы стоим
И во все глаза глядим:
Вы, девчонки, лучше всех!
Обеспечен вам успех.Припев .
Дин-дон, тара-рам,
Мы желаем счастья вам!
Защитим и я, и ты
Всех девчонок от беды.
Наши девочки принцессы,
Наши девочки прелестны.
Каблучков хрустальный звук
В танце слышится тук-тук!
«Танец с цветами» (выбор музыки по желанию педагога).
А сейчас пришла пора
Поиграть нам, детвора.
Чтобы было веселей,
Приглашайте мам скорей!
Начинается игра на внимание она.
Будем глазки закрывать
И друг друга узнавать.
Проводится игра «Угадай, чей голосок!» (мамы, с закрытыми глазами угадывают по голосу своего ребенка).
Ведущий: Ребята, а вы знаете, кем работают ваши мамы? (Ответы детей. ) Молодцы, а кем бывает наша мама дома мы сейчас узнаем из стихотворения.
Ребенок 1:
Лучший повар в доме – мама,
Тушит мясо, варит каши.
Ребенок 2:
И уборщица, когда мы
Разбросаем вещи наши.
Ребенок 3:
Лишь заря глаза откроет,
Мама чистит, варит, моет!
Ребенок 4:
И учительница – мама,
Вместе с ней читаем книжки
Ребенок 5:
Даже врач она, когда мы
С братом набиваем шишки.
Ребенок 6:
Гриппом я весной болела –
Мама ночь со мной сидела...
Ребенок 7:
Мама и портниха тоже –
Шьет нам юбки, платья, брюки.
Ребенок 8:
Мама – прачка, и похоже, –
Мастерица на все руки.
Ребенок 9:
До зари она в заботе –
Дом делами полнится,
Днем же мама на работе.
Все (хором ). Где – никак не вспомнится!
Ведущий: А еще мама для каждого ребенка – верный друг.
Песня «Мама – верный друг» (сл. М.Садовского, муз. Г.Крылова).
Подошел к концу наш праздник.
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать!
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
Сценарий праздничного концерта в детском саду «Здравствуйте, милые мамы!»
Зал празднично украшен. Дети заходят под музыку. У каждого в руках мамин портрет (рисунок ребенка).
Ведущая . Добрый день вам, дорогие гости!
Дети . Рады, что Вы пришли к нам в гости!
Ребёнок.
Восьмое марта - дата светлая
Сегодня слова мы говорим нашим мамам заветные
Как мы сильно ценим вас
Все . Мы приветствуем, мамы, вас!
1-й ребенок.
Спасибо, родные мамы,
Что вы тут сегодня с нами.
Мы повторяем снова и снова —
Все . Мамы, будьте здоровы!
2-й ребенок.
Слава женскому труду!
Мам своих мы поздравляем
Дома и у нас в саду!
3-й ребенок.
Дети все пришли поздравить
Маму, бабушку, сестёр.
Рад вас песней позабавить
Все . Наш веселый, детский хор!
Песня на усмотрение музыкального руководителя.
1-й ребенок.
Каждой маме по секрету
Рисовали мы портреты.
Посмотрите, вот они!
Все. Дарим вам от всей души! (Дарят мамам портреты.)
2-й ребенок.
Знают взрослые и дети:
Лучше всех на белом свете
Мамочка родная, Мама дорогая!
Песня «Хорошо рядом с мамой» (муз. А, Филиппенко) (или другая на усмотрение музыкального руководителя).
Дети садятся на места. На середину зала выставляется журнальный столик и стул. Мама (ребенок) садится за столик и «штопает» носочки.
Мама .
Ах, девчонки! Ах, мальчишки!
Рвут носочки, рвут штанишки.
Сколько их не зашивай,
Сколько их не починяй,
Завтра к вечеру опять
Будет дырок двадцать пять! (Смотрит на чаш.)
На работу мне пора.
Эй, вставайте, детвора!
Выбегают ее дети (3—4 человека).
Дети . Доброе утро, мамочка!
Мама. Доброе утро, дети!
(Поправляет им бантики, причесывает, ласкает.)
На работу я спешу.
Вот о чем вас попрошу:
Чтоб посуду перемыли,
Подмели, цветы полили.
Чтобы спички вы не брали,
Телевизор не включали.
Сделав все, без ссор играйте.
До свиданья! Не скучайте! (Уходит.)
Дети.
Что нельзя нам делать — ясно,
Ты волнуешься напрасно.
Дети прощаются с мамой, она уходит. Забыв о ее просьбах и наставлениях, дети занялись своими играми: прыгают через скакалку, бросают мяч, ссорятся, отбирают друг у друга игрушки. Появляется старший брат.
Старший брат.
Что здесь происходит?
Все играете, шалите.
Только прыгать вам не лень!
Вы, наверное, забыли,
Что сегодня мамин день?
Дети.
Не забыли, не забыли,
Мы сейчас все уберем!
И пока вернется мама,
Все в порядок приведем!
Принимаются за работу: убирают игрушки, вытирают пыль, подметают иол, поливают цветы, моют посуду.
Ребенок.
Пусть за окном цветет весна,
А я возьму цветок с окна,
Перенесу на мамин стол,
Чтобы скорее он расцвел.
Все подходят к столу. Заходит мама.
Мама.
А вот и я домой пришла,
Вы не скучали без меня?
Какая в доме чистота!
Прибрали всюду — красота!
1-й ребенок.
Мама улыбается,
Работа наша нравится!
Дети подбегают к маме, обнимают ее.
2-й ребенок.
Дорогое слово «мама»,
Нет его чудесней,
Так прославим нашу маму...
Все. Дружной, звонкой песней!
Песня «Мамин день» (муз. Л. Филиппенко)
Ребенок.
Спляшем полечку, дружок,
Усталости не зная.
Ведь не каждый день у нас
Праздники бывают.
Парная пляска (на усмотрение музыкального руководителя).
Ребенок.
А теперь поговорим о любимых бабушках.
Родную бабушку свою
Мы очень, очень любим.
Ее поздравим с женским днем
И огорчать не будем.
Драматизация песни «Бабушка-забота» (муз. С. Галкиной)
Ребенок.
Пели песни, танцевали,
Но еще мы не играли!
Инсценировка стихотворения Е. Долиновой «Мне пять лет»
(Роль Деда исполняет ребенок. Он в шляпе, с бородой, в руках кошелка. Ведет рассказ, сидя на стульчике.)
Ребенок.
Всем известно или нет —
Мне исполнилось пять лет.
Я сегодня сам в трамвае компостировал билет.
Ой! Как это хорошо, что шестой мне год пошел!
На какой-то остановке старичок в вагон вошел.
У него в руках кошелка, тает снег на бороде,
Посмотрел он по сторонкам: нет свободных мест нигде.
Я сказал ему тогда: «Вы садитесь вот сюда».
Мне сегодня ровно пять, я могу и постоять!
Ведущая. Какой воспитанный мальчик! Таких детей много. Мы сейчас о них споем.
Частушки с солистами (на любую музыку польки).
1. С детства я люблю трудиться,
Я не знаю слово «лень».
Может мама мной гордиться,
Я стараюсь целый день.
2. Как приятно помогать
Пожилым и маленьким,
Хоть я ростом маловат,
Все зовут «удаленьким».
3. Не люблю ленивых очень
Хулиганов-заводил,
Из березовых пруточков
Их бы кашей накормил.
4. Драчунов и капризуль
Не найдете среди нас,
Потому что наша мама
Так воспитывает нас.
5. Дорогие наши мамы,
Разрешите еще раз
С первым праздником весенним —
Женским днем поздравить вас!
1-й ребенок.
Если солнышко проснулось,
Утро засияло,
Если мама улыбнулась —
Так отрадно стало.
2-й ребенок.
Так пускай всегда, сверкая,
Светит солнце людям.
Никогда тебя, родная,
Огорчать не будем!
Песня «Про маму» (муз. А. Филиппенко)
Дети и гости покидают зал.